《破“网”重生——预防与戒除网瘾实战案例》　四
用耐心和细心感化“顽石”（2）

    这当中，我为她母子关系的和谐做了大量工作，尤其是多次跟吴穹谈话，了解母子关系紧张的原因，并进行疏导，每次也能起点作用，只是无法从根本上解决二人之间的矛盾，我知道这不是一个方面的原因，这里牵扯到吴穹和妈妈、他爸爸和妈妈之间的矛盾，不过我还是尽力去弥合他们之间的关系。记得有一次，吴穹的妈妈又一次伤心地找到我说，吴穹骂她，赶她走，就因为她批评他在家不学习，不让他去他爸爸那里玩儿，而吴穹只想去他爸爸那里玩儿、吃、喝，根本不想学习。两人之间的关系弄得很紧张。我意识到问题的严重性，就分别做两人的工作。我首先找到吴穹，了解母子关系紧张的原因，倾听他对母亲的看法及对二人矛盾的看法，然后帮助他来分析，引导吴穹去认识母亲，理解母亲的爱，说服吴穹要体贴母亲的良苦用心，理解母亲为自己付出的一切。同时，又婉转地告诉吴穹的妈妈，要学会与孩子沟通，理解孩子的心灵需要（健全的父爱和母爱），不要禁止孩子与父亲的来往，“你越禁止，他越往那里跑。再说，你给他的爱、理解如果能吸引他，他何苦往外跑？”另外，对有过错的孩子不要太心急，要求不能过高，更不能求全责备，那样，效果只会适得其反。“因为达不到要求时你们都会产生失败感，孩子更会灰心丧气，甚至产生破罐子破摔的想法。而过多地指责也只会让他产生逆反心理。所以，一定要给孩子改正错误的机会和时间，允许他反复，慢慢地对他进行教育。最重要的是，学习上，要多给孩子鼓励，少说指责的话，多伸拇指，少伸食指，让孩子多体验成功的快乐，他会作出更多的成绩。”听了我的话后，吴穹的妈妈真的回家与吴穹进行了真诚的沟通，并作了诚恳的自我批评，吴穹也向妈妈道了歉，母子间紧张的关系也缓和了，母子二人都很感激。

     这样的事也不知做了多少，吴穹从内心里认为老师确实是关心他，所以很乐意与老师交流（开始是厌烦的），老师的一句肯定、表扬也会让他很开心，很自豪。我感觉他其实还是个孩子，需要爱与关心，需要鼓励。

    其实，不光我，我们学校的老师都很关心吴穹的成长，都多次找过吴穹谈心，或从学习上，或从生活上，或从思想上给予了吴穹无私的关心和帮助。

    如今，吴穹在学习、思想、行为等方面都有了不少的进步，课堂上常看得到他高举的手，听得到他洪亮的发言，为集体争光的活动中总少不了他的身影。特别是，他很有爱心，具有助人为乐的精神，同学意外受伤，他不怕苦不怕累地跑前跑后，送受伤的同学去医院，陪着检查、治疗，等等，成了老师的好帮手。

    可以说，吴穹是不幸的，不幸走过一条人生的弯路，然而，他又是幸运的，他有幸得到了陶宏开教授的开导和教育，有幸得到了社会和学校许多人的帮助。如果有更多的人来关心这些孩子，举全社会之力，来关心、挽救那些上网成瘾的孩子和失足的少年，我相信会有更多的孩子健康成长，会有更多的家庭幸福生活！

    点评

    我从来强调：挽救网瘾孩子不单单只是一个戒除网瘾的问题，重要的是引导孩子学会做人。它需要家庭、学校、社会三方面结合才能有真正的成效。吴穹是我帮助孩子戒网瘾早期问题比较严重的一个孩子：单亲家庭、长期厌学、父母不能很好地配合教育，以及受社会环境不良影响，再加上网瘾问题，所以解决他的问题必须多方结合、综合治疗。我作为一个个人，不可能替代父母、老师、社会的作用。